CUPRINS

INTRODUCERE

Capitolul 1. Problematica cercetarii…………………………………..4

1.1. Delimitari conceptuale, clasificarea termenilor……………..5

1.2. Conceptii referitoare la tema lucrarii……………………….13

Capitolul 2. Problematica investigatiei.

2.1. Scopul cercetarii…………………………………………...…24

2.2. Obiectivele cercetarii……………………………………...…24

2.3. Ipoteze………………………………………………………...27

2.4. Esantionarea………………………………………………….28

2.5. Metodica cercetarii…………………………………………...28

A. Teste de inteligenta……………………………………..28

-a) Raven……………………………………………..28

-b) Goodenough……………………………………..29

B. Testul proiectiv………………………………………..…32

-a) Testul arborelui(Koch-Stora)………………...…32

C. Studiul dosarelor………………………………………..34

D. Cazuistica comisiei de expertiza medico-legala psihiatrica si a politiei judetului Sibiu…………………………………..35

Capitolul 3. Analiza, prelucrarea si interpretarea rezultatelor

3.1. Factorii psiho-somatici si rolul lor în geneza tulburarilor de conduita………………………………………………….36

3.1.1. Frecventa minorilor cu tulburari de conduita…….36

3.1.2. Repartizarea dupa vârsta…………………………..37

3.1.3. Repartizarea pe sex………………………………...38

3.1.4. Ocupatia tinerilor cu tulburari de conduita……….40

3.1.5. Prezentarea cazurilor din Centrul de Primire Minori în Regim de Urgenta, Sibiu……………………………………………..41

-1. Nivelul mintal al minorilor cu tulburari de conduita…………………………………………………………………...41

-2. Factorii afectiv-motivationali desprinsi în urma investigatiilor prin teste proiective……………………………………..45

3.2. Rolul educational al familiei în tulburarile de conduita…..57

3.3. Forme negative de conduita la minorii deficienti mintal din Centrul de Primire Minori în Regim de Urgenta………………………66

3.3.1. Furtul…………………………………………………67

3.3.2. Fuga………………………………………………….68

3.3.3. Vagabondajul………………………………………..70

3.3.4. Instabilitatea de tip caracterial……………………..71

3.3.5. Lenea…………………………………………………72

3.3.6. Minciuna……………………………………………..73

3.3.7. Negativismul…………………………………………75

3.4. Masuri psihopedagogice privind prevenirea si corectarea tulburarilor de conduita………………………………………………….76

1. Masuri medico-psihologice……………………………..77

a) Tratamentul medical si asocierea lui cu masurile psihopedagogice…………………………………………………………77

b) Corectarea pe calea psihoterapiei……………...77

2. Reeducarea minorilor prin masuri psihopedagogice...78 CONCLUZII……………………………………………………………….83

BIBLIOGRAFIE…………………………………………………………..85

ANEXE…………………………………………………………………….88